第一题：动物公共汽车

　　方法：家长把下面题目念给幼儿听，要求幼儿认真听并记住，然后让幼儿回答下列问题。

　　题目：一辆动物公共汽车，从始发站开出时，车上有2只鸡、3只鸭、4只羊。

　　第一站：下2只鸡，上1只老虎。

　　第二站：下1只鸭，上3只大象。

　　第三站：下2只羊，上1头猪。

　　第四站：下2只羊，上2条蛇。

　　第五站：下1头猪，上3头猪。

　　第六站：下3只大象，上1只猫。

　　问题：

　　1、 车开出站时车上有几种动物，各几只？

　　2、 第一站下了什么动物？

　　3、 汽车一共经过了几站？

　　4、 最后一站下了什么动物？

　　5、 哪一站了猪又上了猪？

　　6、 全过程中一共出现几种动物？

　　本题较难，家长可多练习几遍。

　　第二题：数字阵训练

　　方法：家长让幼儿看下面两图，要求幼儿按顺序从1数到100。幼儿应一边念数字，一边用手指出来，找得越快越好，争取在5分钟内完成。

　　34 83 13 96 33 53 99 14 97 84

　　59 17 1 54 44 64 2 18 70 100

　　74 52 41 89 27 7 90 43 26 65

　　7 80 6 6 85 49 37 81 48 91

　　69 45 12 57 32 63 31 61 68 11

　　58 16 21 77 28 93 3 15 76 22

　　29 51 95 46 88 23 71 47 56 92

　　35 79 40 4 36 98 5 19 87 10

　　73 24 55 86 50 67 62 82 25 72

　　8 94 20 60 39 78 30 42 38 9

　　4 75 20 77 91 24 74 79 21 93

　　92 46 98 32 11 1 47 39 82 12
　
　　34 25 55 66 35 100 60 26 54 67

　　62 52 7 61 83 23 53 88 22 6

　　3 71 38 31 40 2 59 65 43 87

　　80 56 18 48 90 44 96 36 81 17

　　14 45 70 27 10 84 28 78 9 13

　　76 63 8 85 57 64 99 49 94 58

　　33 51 95 30 50 69 37 97 42 68

　　15 72 19 89 41 5 73 29 86 16

　　附加题

　　第一题：系列回忆训练

　　方法：家长让幼儿分别回忆具有下列特征的物品，家长可以给以必要的指导，并记录下来。幼儿回忆完后要求幼儿把回忆出的各类物品完整的说出来，时间8~10分钟。

　　会飞的东西：

　　会跑的东西：

　　会跳的东西：

　　会在水里游的东西：

　　过两三个月后，家长于让幼儿回忆一次，比较一下幼儿回忆的数量是否增加。

　　第二题：复习圆周率

　　方法：家长指导幼儿复习圆周率，要求幼儿有节奏快速念出已学过的圆周率内容，记忆2、3遍。

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